close

ایمیل

رمز عبور

نوع پنل

فراموش کردن رمز عبور؟

بعد از خانواده، عامل بسیار مؤثر در رشد و تكامل كودك، به ویژه در جامعه های كنونی آموزشگاه یا مدرسه است
گارانتی خرید

دسته بندی: روانشناسی و علوم تربیتی

بازدیدها: 4

فرمت فایل: doc

حجم فایل: 26 کیلو بایت

تعداد صفحات فایل: 33

قیمت:
7,700 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
تحقیق نقش مدرسه در رشد بدنی، عاطفی، عقلانی، اجتماعی و شخصیت کودک

فروشنده فایل

کد کاربری 8067
کاربر

بعد از خانواده، عامل بسیار مؤثر در رشد و تكامل كودك، به ویژه در جامعه های كنونی آموزشگاه است. امروزه بیش از هر زمان دیگر، آموزشگاه در زندگی فرد تأثیر دارد، زیرا بیشتر مردم چند سالی از عمر خود را در آموزشگاه گاهی در دانشگاه می گذرانند به طوری كه می توان گفت تقریباً 4/3 زنگی انسان در عصر حاضر در آموزشگاه سپری می‌شود. بهترین گواه اهمیت تأثیر آموزشگاه در رشد و تكامل كودك، این است كه او آنچه را در مدرسه یاد می گیرد در زندگی به كار می برد.

هر كودك برای اینكه میان خود و دیگران بستگی فكری برقرار كند ناچار است لااقل خواندن و نوشتن را یاد بگیرد و در هر قدمی از زندگی از آنها استفاده كند. البته، نباید تصور كرد كه یادگیری به آموزشگاه محدود است بلكه در تمام عمر ادامه دارد و آنچه را كه شخص یاد می گیرد جزئی از توانایی او را برای سازگاری با محیط تشكیل می دهد زیرا اساس و پایه زندگی بر استعداد و یادگیری مبتنی است.

دانش آموزان در دوران تحصیل به خصوص در دوره دبستان و نیمه اول دبیرستان در حال رشد می باشند و مرتباً تغییراتی در آنها ایجاد می گردد. این تغییرات چون نیازهایی را به دنبال می آورد، تربیت و آموزش خاصی را ایجاب می كند. آشنایی به اصول رشد و نیازهای دانش آموزان در سنین مختلف مسؤلان آموزشی را در شناسایی كودكان و فهم و درك آنها كمك می كند و موجب می شود كه در طرح ریزی برنامه های آموزشی و تربیتی نیازهای آنها را مورد نظر داشته باشند و دامنه انتظارات و توقعات خود را از كودك و نوجوان متناسب با سن و موقعیت او را محدود سازند، زیرا امر یادگیری به میزان آمادگی ناشی از اثر بلوغ بستگی دارد.

اینك بعضی از راه های تأثیر و نفوذ آموزشگاه در رشد و تكامل كودك را به اختصار مورد بحث قرار می دهیم.

رشد بدنی

روانشناسی جدید، رفتارها و فعالیت های فرد را به صورت تركیبی، كلی، و بدون تقسیم آنها به نفسانیات و بدنیات، مورد مطالعه قرار می دهد. به همین سبب، آموزش و پرورش جدید كه مبتنی بر اصول روانشناسی جدید است توجه به بدن كودكان را از مهمترین و اساسی ترین وظایف معلم و مربی می داند. برخلاف سابق كه جز انباشتن ذهن كودكان ا معلومات گوناگون و متعدد به خاطر پرورش عقل و روان آنها، هدفی وجود نداشت. روانشناسی كودك به ما ثابت می كند كه هرگز نباید از رشد بدنی انسان غافل شد، زیرا چگونگی رشد و نمو بدن، تأثیر زیادی در چگونگی رشد و نمو عقلی و شخصیت دارد.

همچنین، تجارب روانشناسی، درستی مثل معروف «عقل سالم در بدن سالم است» را كاملاً ثابت می كند و منظور از بدن سالم، بدنی است كه تمام اعضای آن وظایف خود را بهتر و به موقع انجام دهند. وظیفه معلم و مربی است كه رفتار كودك را از هر دو جنبه «بدنی و عقلی» پرورش دهد وگرنه یكی را بیش از اندازه مورد توجه قرار داده از دیگری غافل نگردد و به این اصل معتقد باشد كه انسان وقتی منطقی فكر می كند و در حل مشكلات زندگی موفق می شود كه بدن سالم داشته باشد وگرنه از شخص علیل و مریض هرگز نمی توان فكر درست انتظار داشت. لابار (La Barre) زیست شناس معروف می گوید: «طبیعت بشری» شخص از نوع بدنی كه او دارد سرچشمه می گیرد، از این رو هر كس كه با اشخاص مخصوصاً كودكان و نوجوانان كار می كند، باید نمو و تغییرات بدن انسان را بداند. بهترین فرصت برای پرورش بدنی كودكان، ساعت های ورزش است كه از نظر تعلیم و تربیت به اندازه مواد درسی دیگر ارزش دارد و از اتلاف بیهوده آن ساعت ها باید جداً خودداری شود.

ولی باید دانست ورزش كه در برنامه تحصیلی به عنوان وسیله پرورش تن، منظور شده است هدف اصلی، همان پرورش عقل و شخصیت كودك است. به سخن دیگر، ورزش وقتی مفید خواهد بود كه به پرورش عقلی و بهداشت تن و روان كمك كند. در اینكه منظور از رشد بدنی چیست نظریات گوناگونی اظهار شده اند، بعضی آن را تغییرات كمی بدن و گروهی تغییرات كیفی و برخی تركیب همه این خصایص دانسته اند و با مطالعه آنها می توان رشد بدنی را چنین تعریف كرد:

مجموعه تغییرات تشریحی و فیزیولوژیك است كه در زندگی پیش از تولد و نزدیكی پیری رخ می دهند.


رشد حركتی و عضلانی:

رشد و تكامل كودك از لحاظ حركت یعنی رشد، نیرو، سرعت و دقت او را در به كار بردن بازوها و ساق ها و عضلات دیگر، اهمیت خاصی در رشد عمومی او دارد. از طرف دیگر، رشد حركتی كودك با رشد عقلی او بستگی كاملی دارد. بدین معنی كه فعالیت‌های حركتی كودك در بیشتر رفتارهای عقلی و هوشی او كاملاً مؤثرند زیرا با چشم و دست خود، دنیای محیطش را كشف و بررسی می كند. رفتار حركتی كودك سبب می شود كه با دیگران روابط اجتماعی برقرار كند و روش های همكاری را یاد بگیرد.

حركت های كودك را می توان به دو دسته تقسیم كرد:

دسته اول: آنهایی هستند كه به عضلات بزرگ بدن مربوطند و این حركات در مراحل اولیه بدون نظم و ارتباط میان آنها انجام می گیرد یعنی یك عده حركاتی هستند كه هیچگونه تعادل و سازگاری حركتی در آنها مشاهده نمی شود. كودك به تدریج می تواند بر این حركات تسلط یافته، آنها را كنترل كند و این امر به نضج و تمرین او بستگی دارد. از این رو، باید مراكز تربیتی به ویژه كودكستان ها، فرصت های زیادی جهت حركات گوناگون، برای كودكان آماده سازند، و اسباب و وسای متنوع و بیشتر كه كودكان را در بازی و به كار بردن اعضای گوناگون بدن كمك كنند در اختیارشان بگذارند. زیرا از این راه است كه كودكان عضلات خود را تقویت كرده، مهارت های حركتی گوناگون كسب می كنند.

دسته دوم: حركاتی هستند كه به عضلات كوچك بستگی دارند كه از آن جمله «نوشتن» است. كودك عادی در چهار سالگی می تواند قلم یا قطعه گچی به دست گرفته خطوط نادرست ترسیم كند و علت آن، عجز او از تسلط بر عضلات كوچك است. وقتی كه در 6 یا 5/6 سالگی به آموزشگاه وارد می شود، می تواند بنویسد ولی هنوز نظم و دقت لازم در نوشته های او مشاهده نمی شود، به كندی می نویسد و بیش از اندازه لازم به قلم فشار می دهد. به علاوه، هنگام انتقال از یك حرف به حرف دیگر، یا میان آغاز و انجام مقطع، بیشتر توقف می كند. روشی كه در آموزش نوشتن پیش گرفته می شود اثر بزرگی در تحصیل این مهارت دارد.

معلم می تواند به تدریج كودكان را به برطرف كردن این معایب، راهنمایی كند و در این كار می توان از نمونه های خطی چاپی استفاده كند. این نمونه ها ابتدا عبارت از خطوط منفصل هستند كه به صورت های گوناگون، افقی، عمودی، مایل (؟؟) درمی آیند. بعد مرحله حروف و كلمات منقطع می رسد و كودكان را وامی دارند كه قلم یا مداد خود را روی این حروف و كلمات بكشند، این تمرین نیز در كسب مهارت های لازم برای نوشتن، كمك بزرگی به شمار می رود.

اهمیت تربیتی رشد عضلانی تنها به این نیست كه سبب بستگی قسمت های گوناگون رشد، به یكدیگر می شود بلكه نقش بسیار مهمی را در تكوین شخصیت كودك، به طور كلی بازی می كند.

رشد حسی

چنانچه گفتیم «ادراك حسی، تنها وسیله ارتباط موجود زنده با عالم خارج است، مثلاً وقتی می تواند بخورد كه ادراك كند چیزی در محیط خارج برای خوردن وجود دارد. زندگی خود را وقتی محفوظ می دارد كه وجود خطرهایی را در جهان خارج ادراك كند. از این رو، پیشوایان آموزش و پرورش جدید، مربیان را به رعایت اصل «تعدد تجربه و آگاهی فرد» می خوانند.

بدین معنا كه برای كودكان، محیط را آماده سازند كه از لحاظ حركات و احساسات غنی باشد و تجارب متعددی در اختیار اطفال بگذارد تا بدین وسیله بر فعالیت حواس ایشان كمك كرده موجب تكامل شخصیت آنان گردد. روی همین اصل، پرورش حواس كودك هدف اصلی آموزش و پرورش جدید است و این كه میدان آموز «سمعی و بصری» روز به روز وسیع تر می شود به علت فایده و اهمیتی است كه در پرورش صحیح كودك از لحاظ روانشناسی دارد:

چه اگر حواس كودك وظایف خود را بهتر و به موقع انجام ندهند او با زیان های زیادی مواجه خواهد شد، زیرا دیگر نمی تواند مستقیماً با محیط خود ارتباط یابد. چنان كه كری كلی و جزئی، رشد گویایی كودك را به تعویق می اندازد و میان او و پیشرفت مورد انتظار خود و جامعه اش مانع می شود.

با توجه به اهمیت حواس در زندگی بشر، معلمان و مربیان را ضروری است كه به روش‌های گوناگون و متعدد، در پرورش حواس كودكان در دوران رشد و نمو آنها بكوشند تا ایشان بتوانند به نحو احسن از حواس خود برای كسب علم و معرفت استفاده كنند.

وظایف معلم در پرورش حواس:

مهمترین وظایف معلمان در پرورش حواس عبارتند از:

1- اولین امر ضروری برای معلم این است كه در سلامت و آزمایش حواس دانش آموزان و شایستگی آنها برای ادراك حسی بكوشد و كمترین كاری كه می تواند در این خصوص بكند این است كه در تدریس دانش آموزان مبتلا به ضعف بینایی یا شنوایی را رعایت كرده و آنها را در جایی از كلاس قرار دهد كه نوشته ها و گفته های او را بهتر ببینند و بشنوند. بر معلم خوب لازم است كه والدین این نوع دانش آموزان را از ضعف حواس آنها آگاه سازد تا تدابیر لازم را جهت درمان اتخاذ كنند، چه اگر ایشان به همین وضع در مدرسه بمانند اغلب به ضررشان تمام خواهد شد.

2- بعد از آزمایش، ابتدا باید تمام عوامل مؤثر در پرورش و تقویت ادراك را در تدریس خود، در نظر بگیرد. حداكثر كوشش را در تحرك دانش آموزان، با تشویق آنان به درس با روش های مناسب و طبیعی، مبذول دارد. یعنی بعد از اینكه مشكل تقویت و آماده ساختن حواس برای انجام دادن وظایف خود، بر معلم حل گردید. باید به مشكل دقت كه در عصر حاضر یكی از بزرگترین مشكلات تربیتی است بپردازد. زیرا امروز دیگر نمی توان به اجبار دقت كودكان را جلب كرد. به همین سبب، كوشش و زحمت فراوانی لازم است تا رغبت و عشق حقیقی نسبت به علم در كودكان ایجاد گردد.

3- معلم باید در تدریس، روش تجزیه و تحلیل بعد تركیب را در پیش بگیرد یعنی با روش استقرایی تدریس كند. به سخن دیگر، بر معلم لازم است كه مشاهده را اساس كارش قرار دهد بدین ترتیب كه ماده را به اجزایش تقسیم كند و دانش آموزان به جزء جزء آنها توجه نمایند به طوری كه تا جزء اول را خوب و كامل نفهمیده اند به جزء دوم نروند. زیرا مقیاس موفقیت معلم در امر تدریس، میزان درسی نیست كه در كلاس گفته است بلكه مقدار مطالبی است كه دانش اموزان كاملاً فهمیده اند.

 

فایل ورد 33  ص

فایل های مرتبط ( 15 عدد انتخاب شده )
دانلود تحقیق نقش واقعی و مناسب از تکنولوژی برای ایجاد فرهنگ یادگیری
دانلود تحقیق نقش واقعی و مناسب از تکنولوژی برای ایجاد فرهنگ یادگیری

دانلود تحقیق نقش راهنمایی و مشاوره شغلی در رضایت شغلی
دانلود تحقیق نقش راهنمایی و مشاوره شغلی در رضایت شغلی

دانلود نقش مهد کودک و پیش دبستانی در تربیت کودک
دانلود نقش مهد کودک و پیش دبستانی در تربیت کودک

دانلود تحقیق نظریه های انگیزش در مورد آموزش و پرورش
دانلود تحقیق نظریه های انگیزش در مورد آموزش و پرورش

دانلود تحقیق نشانه های هیجانی افسردگی
دانلود تحقیق نشانه های هیجانی افسردگی

دانلود تحقیق موفقیت مشاوره
دانلود تحقیق موفقیت مشاوره

دانلود تحقیق راهنمایی و مشاوره کودک
دانلود تحقیق راهنمایی و مشاوره کودک

دانلود مقاله کمرویی
دانلود مقاله کمرویی

دانلود تحقیق كمرویی
دانلود تحقیق كمرویی

پاورپوینت روشهای غلبه بر تنبلی و انجام بیشترین كار در كمترین زمان
پاورپوینت روشهای غلبه بر تنبلی و انجام بیشترین كار در كمترین زمان

پاورپوینت اعتماد به نفس و راه های تقویت آن
پاورپوینت اعتماد به نفس و راه های تقویت آن

دانلود تحقیق علل و انواع و درمان اختلالات آفازیا یا ناتوانی یادگیری
دانلود تحقیق علل و انواع و درمان اختلالات آفازیا یا ناتوانی یادگیری

پاورپوینت هوش عاطفی
پاورپوینت هوش عاطفی

دانلود تحقیق بررسی نیازها و خصوصیات كودكان 4 تا 6 ساله و طراحی مبلمان كار هنری برای آنان
دانلود تحقیق بررسی نیازها و خصوصیات كودكان 4 تا 6 ساله و طراحی مبلمان كار هنری برای آنان

دانلود تحقیق ارتباط كلامی
دانلود تحقیق ارتباط كلامی

کسب درآمد دائم بدون نیاز به سرمایه گذاری! با سیستم فروشگاه دهی سل یو کسب درآمد کنید.