close

ایمیل

رمز عبور

نوع پنل

فراموش کردن رمز عبور؟

این پاورپوینت در مورد اصول روانشناسی و اهداف بهداشتی کودک و نوجوان در 240 اسلاید کامل شامل مقدمه ،اصول روانشناسی و اهداف بهداشتی کودک و نوجوان،روانشناسی کودک،روانشناسی نوجوان،اختلالات کودکان،اختلالات نوجوانان،اهداف بهداشتی در دوران كودكی و نوجوانی ،ارزیابی های روانشناختی،هیجانات كودكان ،بهداشت روانی كودك رفتارهای ناسازگارانه،اختلالات رفتاری كودكا
گارانتی خرید

دسته بندی: روانشناسی و علوم تربیتی

بازدیدها: 5

فرمت فایل: pptx

حجم فایل: 880 کیلو بایت

تعداد صفحات فایل: 240

قیمت:
7,700 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
پاورپوینت اصول روانشناسی و اهداف بهداشتی کودک و نوجوان

فروشنده فایل

کد کاربری 15813
کاربر

این پاورپوینت در مورد اصول روانشناسی و اهداف بهداشتی کودک و نوجوان در 240 اسلاید کامل شامل  مقدمه ،اصول روانشناسی و اهداف بهداشتی کودک و نوجوان،روانشناسی کودک،روانشناسی نوجوان،اختلالات کودکان،اختلالات نوجوانان،اهداف بهداشتی در دوران كودكی و نوجوانی ،ارزیابی های روانشناختی،هیجانات كودكان ،بهداشت روانی كودك رفتارهای ناسازگارانه،اختلالات رفتاری كودكان،اختلال بیش فعالــــی و كمبود توجه و... می باشد.

قسمتی از متن:

*در معاینه وضعیت روانی کودک به موارد زیر بصورت جزیی تر  توجه نمود.
ظاهر جسمانی
*تعامل والد –کودک
*جدایی وپیوستن دوباره
*وقو به زمان ومکان واشخاص
*تکلم وزبان
*خلق
*عاطفه
*فرایند ومحتوای فکر
*میزان وابستگی اجتماعی
*رفتار حرکتی
*رفتار کودک از موقعیتی به موقعیت دیگر فرق می کند،لذا داشتن اطلاعات در مورد رفتار کودک در چندین موقعیت کمک کننده است
*اتکاء کامل به شرح حال والدین از رفتار کودک عاقلانه نیست،چرا که ممکن است والدین آشفته  باشند تا کودک
*كودكان با نگرش مثبت و خوشایند نسبت به شخصیت الگوهای بزرگسالان در برقراری ارتباط با معلم و دیگران موفق هستند .
*
*كودكان با الگوهای بزرگسال ( تعارض ها – كشاكش ها – ستیز های بین والدین – تحمل تحقیر ها – سرزنش و تنبیه ها ) همیشه با شك و تردید به شخصیت معلم و دیگران می نگرد  و در برقراری ارتباط مفید و مؤثر با مشكل مواجه است .
*هیجانات كودكان نباید نادیده گرفته شود .
*هدف نهایی نباید پرورش فرزندانی مطیع و فرمانبر باشد .
*اموزش هیجانات
*سبك چهار گانه فرزند پروری
*هوش عاطفی یا هوش هیجانی (یا EQ) شامل شناخت و کنترل عواطف و هیجان‌های خود است
*
*
*
*1- والدین بی توجه :                                                                                                                      -احساسات كودك را كم اهمیت می دانند توجهی به آن نمی كنند
*- به احساسات فرزندان خود بی اعتنا هستند
*- وقتی هیجانات منفی كودك بروز می كند از او می خواهند ساكت باشد ( بدون هیچگونه توجهی )
*- معتقدند هیجانات منفی كودك دست آویزی است برای رسیدن به خواسته هایش
*تأثیرات این سبك : كودك یاد می گیرد احساساتش نادرست است 
*2- والدین ناراضی :
*- رفتارهای والدین بی توجه را شدیدتر نشان می دهند
*- به ابراز احساسات كودكشان ایراد می گیرند و سرزنشش می كنند
*- بر خوش رفتاری فرزندشان بیش از حد اصرار دارند
*- اعتقاد دارند هیجانات منفی را باید كنترل كرد و بچه ها باید از بزرگترها اطاعت كنند
*تأثیر ات : مانند سبك والدین بی توجه
*

همدلانه گوش کردن به حرف های کودک و ارزش قایل شدن برای احساسات او

-وقتی فرزندتان احساسات خود را بیان می کند آنچه را که شنیده و متوجه شده اید دوباره برای او بازگو کنید .

- بهتر است مشاهدات خود از نحوه رفتارفرزندتان را بیان کنید به جای اینکه با سؤال کردن از اصل

فایل های مرتبط ( 15 عدد انتخاب شده )
مبانی نظری و پیشینه هوشمندسازی مدارس و سبک‌ های یادگیری دانش آموزان
مبانی نظری و پیشینه هوشمندسازی مدارس و سبک‌ های یادگیری دانش آموزان

مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان
مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان

مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و كیفیت مراقبت پرستاری
مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و كیفیت مراقبت پرستاری

مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و راهبرد های مدیریت تعارض
مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و راهبرد های مدیریت تعارض

مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و خودکنترلی دانشجویان
مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و خودکنترلی دانشجویان

مبانی نظری و پیشینه هوش فرهنگی و اثربخشی ارتباطات انسانی
مبانی نظری و پیشینه هوش فرهنگی و اثربخشی ارتباطات انسانی

مبانی نظری و پیشینه نوع ارتباطات سازمانی و تعهد سازمانی
مبانی نظری و پیشینه نوع ارتباطات سازمانی و تعهد سازمانی

مبانی نظری و پیشینه نقاشی‌ درمانی و سلامت روان
مبانی نظری و پیشینه نقاشی‌ درمانی و سلامت روان

مبانی نظری و پیشینه مهارت های تربیت شهروندی در برنامه درسی
مبانی نظری و پیشینه مهارت های تربیت شهروندی در برنامه درسی

مبانی نظری و پیشینه مهارت های ارتباطی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
مبانی نظری و پیشینه مهارت های ارتباطی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مبانی نظری و پیشینه مصورسازی اطلاعات در مدارس هوشمند
مبانی نظری و پیشینه مصورسازی اطلاعات در مدارس هوشمند

مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش و سرمایه اجتماعی
مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش و سرمایه اجتماعی

مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی
مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش و کارآفرینی سازمانی

مبانی نظری و پیشینه مدیریت آموزشی و موفقیت شغلی
مبانی نظری و پیشینه مدیریت آموزشی و موفقیت شغلی

مبانی نظری و پیشینه مدیریت استعداد و یادگیری سازمانی
مبانی نظری و پیشینه مدیریت استعداد و یادگیری سازمانی

کسب درآمد دائم بدون نیاز به سرمایه گذاری! با سیستم فروشگاه دهی سل یو کسب درآمد کنید.